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主題

題數

教學定位

主題一　安全管理基礎、系統架構與工作場所危害

6

建立職業安全衛生與安全管理系統的基本觀念，理解 ILO-OSH 2001 架構、推動障礙與常見工作場所危害。

主題二　安全政策、員工參與、責任與問責

11

從政策聲明的種類、撰寫、內容與傳達出發，連結員工參與、組織責任、問責與職務說明。

主題三　能力、訓練、文件控制與安全溝通

12

整理訓練的重要性、能力定義、訓練需求與課程發展，並建立文件控制、程序格式、管理程序與安全資訊溝通機制。

主題四　初始審查、標準、規劃與安全目標

7

以 initial review 掌握現況，選擇適用標準，設定、確認與定期檢討職業安全衛生目標，形成規劃與執行基礎。

主題五　預防維護、風險評估與控制層級

14

整合預防保養、安全計畫、風險評估、合理可行原則、控制層級、個人防護具，以及噪音與高處作業控制。

主題六　危害登錄、作業許可、隔離與變更管理

12

建立 hazard register、permit-to-work、lock-out/tag-out、bridging document 與 management of change 的完整高風險作業控制流程。

主題七　緊急應變、消防預防、偵測、滅火與逃生

8

從整體緊急規劃進入消防安全，涵蓋預防、偵測警報、滅火設備、逃生路線、應變計畫與訓練。

主題八　採購安全與承攬商全生命週期管理

7

把安全要求納入採購，並從承攬商評估選擇、開工前規劃與訓練，到施工期間管理監督建立一致控制。

主題九　績效指標、統計分析、事故原因與調查預防

14

運用 leading 與 lagging indicators 衡量安全績效，分析統計與事故成因，並透過調查及預防措施降低再發風險。

主題十　稽核、管理審查、矯正措施與持續改善

9

建立稽核準則、深度與頻率，透過管理審查與矯正措施閉環，最終形成持續改善的安全管理文化。