主題一　安全管理基礎、系統架構與工作場所危害

建立職業安全衛生與安全管理系統的基本觀念，理解 ILO-OSH 2001 架構、推動障礙與常見工作場所危害。

主題題目總覽

編號

英文提問

核心教學重點

案例／討論方向

8-001

What is health and safety?

健康安全不是只避免事故，而是確保人在工作後不比進入工作場所時更不健康，並把風險降到合理可行的低水準。

請學生先分辨這題屬於政策、組織、規劃、評估或改善中的哪一環，再說明若缺少此元素，企業可能面臨的法律、財務、聲譽或人員風險。

8-002

What is a safety management system?

SMS 是一套文件化、可執行、可檢查、可改善的安全管理系統，用來識別危害、控制風險、培訓人員並防止事故重複發生。

請學生先分辨這題屬於政策、組織、規劃、評估或改善中的哪一環，再說明若缺少此元素，企業可能面臨的法律、財務、聲譽或人員風險。

8-003

How is a safety management system organised?

常見架構包含 Policy、Organisation、Planning and Implementation、Evaluation、Action for Improvement，形成持續改善循環。

請學生先分辨這題屬於政策、組織、規劃、評估或改善中的哪一環，再說明若缺少此元素，企業可能面臨的法律、財務、聲譽或人員風險。

8-004

What is the background to the ILO-OSH 2001 safety management system?

ILO-OSH 2001 是國際勞工組織提出的自願性職業安全衛生管理系統指南，強調政策、組織、規劃、評估與改善。

請學生先分辨這題屬於政策、組織、規劃、評估或改善中的哪一環，再說明若缺少此元素，企業可能面臨的法律、財務、聲譽或人員風險。

8-005

What are some of the obstacles to safety management?

障礙包括法規混亂、資源不足、管理層承諾不足、錯誤顧問建議、員工參與低與把安全視為成本。

請學生先分辨這題屬於政策、組織、規劃、評估或改善中的哪一環，再說明若缺少此元素，企業可能面臨的法律、財務、聲譽或人員風險。

8-006

What are the most common hazards in the workplace?

常見危害包括滑倒跌倒、工作高度、機械設備、電氣、化學品、噪音、火災、車輛、暴力、壓力與人體工學問題。

請學生先分辨這題屬於政策、組織、規劃、評估或改善中的哪一環，再說明若缺少此元素，企業可能面臨的法律、財務、聲譽或人員風險。

逐題教學內容

8-001 What is health and safety?

教學說明：健康安全不是只避免事故，而是確保人在工作後不比進入工作場所時更不健康，並把風險降到合理可行的低水準。

案例延伸：以倉儲、餐飲、辦公室三種場景，分辨 occupational health 與 safety 的差異。

課堂討論：請學生先分辨這題屬於政策、組織、規劃、評估或改善中的哪一環，再說明若缺少此元素，企業可能面臨的法律、財務、聲譽或人員風險。

簡明解答：健康安全不是只避免事故，而是確保人在工作後不比進入工作場所時更不健康，並把風險降到合理可行的低水準。

8-002 What is a safety management system?

教學說明：SMS 是一套文件化、可執行、可檢查、可改善的安全管理系統，用來識別危害、控制風險、培訓人員並防止事故重複發生。

案例延伸：讓學生把「安全靠小心」改寫成「安全靠系統」的管理流程。

課堂討論：請學生先分辨這題屬於政策、組織、規劃、評估或改善中的哪一環，再說明若缺少此元素，企業可能面臨的法律、財務、聲譽或人員風險。

簡明解答：SMS 是一套文件化、可執行、可檢查、可改善的安全管理系統，用來識別危害、控制風險、培訓人員並防止事故重複發生。

8-003 How is a safety management system organised?

教學說明：常見架構包含 Policy、Organisation、Planning and Implementation、Evaluation、Action for Improvement，形成持續改善循環。

案例延伸：把一家小工廠的安全工作放進五大模組中分類。

課堂討論：請學生先分辨這題屬於政策、組織、規劃、評估或改善中的哪一環，再說明若缺少此元素，企業可能面臨的法律、財務、聲譽或人員風險。

簡明解答：常見架構包含 Policy、Organisation、Planning and Implementation、Evaluation、Action for Improvement，形成持續改善循環。

8-004 What is the background to the ILO-OSH 2001 safety management system?

教學說明：ILO-OSH 2001 是國際勞工組織提出的自願性職業安全衛生管理系統指南，強調政策、組織、規劃、評估與改善。

案例延伸：比較 ILO-OSH 2001 與 ISO 45001 在企業教學中的定位。

課堂討論：請學生先分辨這題屬於政策、組織、規劃、評估或改善中的哪一環，再說明若缺少此元素，企業可能面臨的法律、財務、聲譽或人員風險。

簡明解答：ILO-OSH 2001 是國際勞工組織提出的自願性職業安全衛生管理系統指南，強調政策、組織、規劃、評估與改善。

8-005 What are some of the obstacles to safety management?

教學說明：障礙包括法規混亂、資源不足、管理層承諾不足、錯誤顧問建議、員工參與低與把安全視為成本。

案例延伸：討論 SME 為什麼容易在安全管理上過度合規、錯誤合規或完全不做。

課堂討論：請學生先分辨這題屬於政策、組織、規劃、評估或改善中的哪一環，再說明若缺少此元素，企業可能面臨的法律、財務、聲譽或人員風險。

簡明解答：障礙包括法規混亂、資源不足、管理層承諾不足、錯誤顧問建議、員工參與低與把安全視為成本。

8-006 What are the most common hazards in the workplace?

教學說明：常見危害包括滑倒跌倒、工作高度、機械設備、電氣、化學品、噪音、火災、車輛、暴力、壓力與人體工學問題。

案例延伸：學生為自己熟悉的工作場所建立 hazard list。

課堂討論：請學生先分辨這題屬於政策、組織、規劃、評估或改善中的哪一環，再說明若缺少此元素，企業可能面臨的法律、財務、聲譽或人員風險。

簡明解答：常見危害包括滑倒跌倒、工作高度、機械設備、電氣、化學品、噪音、火災、車輛、暴力、壓力與人體工學問題。

主題小結

本主題共整理 6 題。學習重點是：建立職業安全衛生與安全管理系統的基本觀念，理解 ILO-OSH 2001 架構、推動障礙與常見工作場所危害。